CONTROL DE LAS INFORMACIONES EN EL PERÚ POR EL SINADI Y EL SINACOSO

	SINADI	SINACOSO
BREVE RESEÑA HISTÓRICA	Se inicia durante el Gobierno del Gral. Juan Velasco Alvarado y la Junta de Gobierno Militar luego del gobierno de Belaunde de Terry. Gral. Velasco asume el gobierno tras el escándalo   originado por la compañía norteamericana Internacional Petroleum Company que mantuvo un contrato con el estado peruano para la concesión de explotación de petróleo en Talara, dicho contrato estipulo la exoneración de impuestos   adeudados. A partir de este suceso las Fuerzas Armadas se encargaron de iniciar un Golpe de Estado el 3 de octubre de 1968. Velasco inicio un gobierno de reformas donde los medios de comunicación se enfrentaron a la censura y a la clausura por estar en contra del nuevo régimen.	Se inició en el  2do. Gobierno del presidente Fernando Belaunde. Una de las primeras acciones ejecutadas en este gobierno fue la creación del SINACO, el sistema nacional de comunicación social que tomo la potestad luego del SINADI (Sistema Nacional de Información) fue creado para controlar y supervisar los medios de comunicación. Una decisión importante del gobierno de Fernando Belaunde Terry fue decretar el retorno del control de la prensa a sus antiguos propietarios. Los medios informativos quedaron con la siguiente administración: El Comercio (familia Miró Quesada), La Prensa, Última Hora (herederos de Pedro Beltrán), Correo y Ojo (herederos de Luis Banchero Rossi), y Expreso y Extra (Manuel Ulloa Elías).
CARACTERÍSTICAS DEL CONTROL DE LAS INFORMACIONES EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN.	Una de las primeras medidas de este régimen fue la creación de un Estatuto de Prensa (1969) fue una de las principales armas frente al poder de los  propietarios de los  medios impresos. “Ley de Telecomunicación en el Perú” se instauro en 1971, los medios y sistemas de comunicación eran controlados por el Estado. Esta ley reserva al Estado la explotación de los servicios públicos de telecomunicaciones y controla los servicios de radiodifusión al considerarlos medios de educación masiva. Los servicios de radiodifusión y televisión pueden ser explotados sólo por empresas públicas o estatales asociadas en los que donde  el Estado participe mayoritariamente con un 51% del capital accionario. Se obliga a las empresas a transmitir mensajes de interés nacional con preferencia hacia los programas de producción nacional, excluyendo los programas educativos provenientes del extranjero.  En 1974, se creó el Sistema Nacional de Información. (SINADI) Un Organismo estatal que se encargó del desarrollo de las actividades informativas en los medios de comunicación las cuales tenían que estar a  favor del Estado y la educación. SINADI tenía como eje ejecutor a la Oficina Central de Información (OCI). El Plan Inca fue promulgado en 1974, en la que se inicia el control total de los medios de comunicación, tras la expropiación de medios de comunicación privados. Una de las medidas ejecutadas por este plan fue nacionalizar los contenidos informativos de los medios de comunicación.	Una vez dada la devolución de los medios de comunicación a sus antiguos dueños estos medios  sufrieron una ola de despidos a  periodistas que  impartían a favor del gobierno militar En 1980 se promulgo la Ley23226 se encargó de derogar  los dispositivos legales impuestos en el régimen de Velasco, las cuales  afectaban el ejercicio periodístico, con esta ley se restableció el desarrollo del periodismo. El Sistema Nacional de Información Social (SINACOSO), tuvo bajo su control a los diarios: el Peruano, la Crónica y La Tercera así como a la red de emisoras de Radio Nacional, y radio La Crónica.
ORGANISMOS ESTATALES  VINCULADOS AL CONTROL DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN	EMPRESA NACIONAL DE RADIODIFUSIÓN   (ENRAD PERU) El decreto de Ley 20.550 crea la Empresa Nacional de Radiodifusión (ENRAD - Perú) organismo descentralizado del Sistema Nacional de Información. La empresa nacional de radiodifusión se encargó de controlar las radioemisoras, canales de televisión nacionales y privados supervisando que no se difunda anuncios publicitarios a través de estos medios.  PUBLI-PERU Organismo que se encargó de controlar la publicidad del Estado. CINE-PERU Organismo autorizado para realizar películas del Estado. EMPRESA DE SERVICIO DE INFORMACIONES (ESI) Organismo que se encarga del tratamiento de las noticias para ser difundidas en los medios de comunicación.	RTP – Empresa de Radio y Televisión del Perú S.A Se creó la Empresa de Radio y Televisión del Perú S.A que reemplazo a ENRADPERU organismo que se encargó de supervisar y controlar los contenidos que difundían los medios de comunicación. (INACOMS) - INSTITUTO NACIONAL DE COMUNICACIÓN SOCIAL Los medios de comunicación, se mantuvieron al servicio de la educación y la cultura nacional, bajo la supervisión del Instituto Nacional de Comunicación Social, INACOMS.

Gral. JUAN VELASCO ALVARADO.



BELAÚNDE TERRY

CONCLUSIONES:

Durante el Gobierno del Gral. Juan Velasco Alvarado  se inició una serie de reformas donde los medios de comunicación se enfrentaron a la censura y a la clausura por estar en contra del nuevo gobierno. Se produce un periodo de paralización en el desarrollo de la prensa nacional. En 1974 se creó el Sistema Nacional de Informaciones (SINADI) organismo estatal que se encargó del  desarrollo de las actividades informativas en los medios de comunicación las cuales tenían que estar a favor del estado y la educación. Es en este gobierno militar que se ejerció un mayor control político de las informaciones sobre todo hacia los medios críticos, opositores que expresaban su desacuerdo.

Durante el  segundo  Gobierno del presidente Fernando Belaunde se inició la etapa de retorno a la democracia, Una de las primeras acciones ejecutadas en este gobierno fue la devolución de los medios de comunicación a sus anteriores propietarios, así como también la creación del SINACO, el sistema nacional de comunicación social que tomo la potestad luego del SINADI, por lo cual se mantiene el carácter informativo de los medios de comunicación que estuvieron al servicio de la educación y la cultura nacional, supervisado por el Instituto Nacional de Comunicación Social (INACOMS).

Actividad Unidad Didáctica 3 (AU3)	Bibliográficas	Historia del Periodismo en el Perú II Universidad Alas Peruanas. Dirección Universitaria de Educación a Distancia (DUED) Conexión - Departamento de Comunicaciones de la PUCP (Pontifica Universidad Católica del Perú)
	Internet	http://www.robertexto.com/archivo/medios_peru.htm  http://departamento.pucp.edu.pe/comunicaciones/files/2012/11/Puede-descargar-aqu%C3%AD-el-libro-completo-en-formato-pdf.pdf
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“La Historia de la Televisión en el Perú”

Conclusiones:

La Historia de la Televisión en el Perú es parte importante en el proceso de los medios de comunicación, la televisión tuvo un inicio gracias a la tecnología y el descubrimiento experimental que fue iniciada por otros países y adaptada en el Perú esta tuvo inicio con la Primera Estación de Tv en Perú AODTV- Canal 07 la cual trasmitió una programación con contenidos educativos y fue desarrollada gracias al trabajo del Ministerio de Educación y la Unesco.

Un punto importante en la historia de la televisión fue la liberación informativa de los medios de comunicación que se efectuó  en el gobierno del presidente Fernando Belaunde Terry, quien promulgo la Ley 23226 el 11 de noviembre de 1980, dicha ley deroga las acciones que facultaban al gobierno a expropiar los canales de televisión y otros medios de comunicación a sus dueños esto durante la dictadura militar de Velasco Alvarado.

FUENTES DE CONSULTA UTILIZADAS PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO ACADÉMICO
Actividad Unidad Didáctica 2 (AU2)	Bibliográficas	Historia del Periodismo en el Perú II  Universidad Alas Peruanas. Dirección Universitaria de Educación a Distancia (DUED)
	Internet	http://timerime.com/en/event/1823390/Se+inagura+la+primera+estacin+de+Televisin/ http://www.arkivperu.com/cronologia-de-la-television-peruana/
	Otras

La Republica Instalada: Formación nacional y prensa en el Cuzco: 1825-1839

   

          

La Republica Instalada: Formación nacional y prensa en el Cuzco: 1825-1839 LUIS MIGUEL GLAVE TESTINO
CAPÍTULO I:	LOS PERIÓDICOS Y LA LECTURA
	Aspectos más importantes de la lectura	Contribuciones al desarrollo del periodismo peruano.
LOS PERIÓDICOS COMO PERSONAJES	El proceso de maduración de la comunicación social desde: Los signos del lenguaje, la comunicación oral, el manuscrito hecho de pluma en pluma y llevado de mano a mano así como la prensa - la ilustración. La historiografía partió a través de los periódicos  en las naciones de América. El estudio de la prensa parte de la cultura, los historiadores miran a la prensa periódica desde el nacimiento de las repúblicas hispanoamericanas. Conforman parte de la historia cultural. M. D. Démelas “Los políticos y eruditos hispanoamericanos se encargaron de construir una historia para sus países”	El diario nace con la revolución de la independencia. Los periódicos tanto locales y nacionales representan parte de la historia, nos permite reconstruir la historia de nuestro país.
LO ORAL, LO ESCRITO Y LO IMPRESO: HACIA EL PERIODISMO COMO FORMA CULTURAL.	Se procuró desde el gobierno y el poder que la gente aprendiera a leer para que se evangelice y se someta a catecismos La escritura se convirtió en un instrumento importante por que permitió un trabajo eficiente de la economía y una promesa de ascenso social. Bouza: La escritura de los no letrados: a través de graffitis, la lectura en voz alta (Escenas del Quijote). La cultura de la modernidad alta conformaba una civilización donde el gobierno se basó en la escritura a través de la circulación de textos baratos y compartidos. Los estudios de Antonio Castillo afirman la importancia de la escritura como parte de un proceso de construcción del sistema  de representaciones políticos.	En Perú se establece la relación entre las tradiciones Europeas con las formas populares de la comunicación, desde los cantos del payador a la noticia periodística. Un ejemplo de ello son los “yaravís” uno  de sus representantes fue Mariano Melgar con su romántico byroniano y heroico fin   que se asocia a la lucha popular por la independencia. Las comunidades aprendieron a escribir. Los que no sabían leer también accedieron al mundo de la cultura escrita. El manuscrito tuvo un aporte importante antes de la producción impresa pues en este se conserva la memoria escrita de las lecturas que hacían los lectores letrados que elaboraban resúmenes acerca de los libros que leían. Los pliegos constituyeron un fenómeno cultural al transferir temas, figuras que pertenecían al mundo moderno y que pasaron al ámbito local de los pueblos.
HACIA LA IMAGINACIÓN NACIONAL	Ascensión Martínez Riaza establece tres tipos de prensa en el virreinato peruano: · La ilustrada, (producto de fines del siglo XVIII) · La oficialista, que reproduce la opinión del poder, decretos. · La doctrinal, promociona el debate y estudia el contenido ideológico Época de Auge  de la Libertad de Imprenta. El Investigador del Perú fue un periódico de comunicados de denuncia y de propaganda, un ejemplo es la denuncia acerca del caso de una pulpería la cual reportaba que cobijaba a ociosos, libertinos, y por eso razón eran catalogados como ladrones. Los periódicos contribuyeron a crear el clima de la independencia. El Desarrollo de la prensa como elemento cotidiano del discurso cultural, lo cotidiano se convertiría en un signo que habría paso a la opinión pública.	El Estudio de Ascensión Martínez: El periódico “El Investigador” utiliza el artículo remitido como signo único de diferencia con otros periódicos además se preocupa por la vida local, las cosas de interés como la frecuencia de barcos, anuncios de ventas y precios. La ilustración como parte de un instrumento para los periódicos al hacer mención a lugares. Ejemplo: La mención al Café un espacio público limeño de la época. Los periódicos  regionales : La originalidad de sus nombres, la convocatoria a suscripciones de partes de hojas que no tenían financiamiento oficial. Un estilo de comunicación diferente, estaban llamados a llegar al pueblo. La prensa periódica se instaura luego de conseguirse la independencia y se consolida la opinión pública. Esto dio paso a la interacción de ciudades, reforzando así la prensa de ciudades andinas como Cuzco, Puno, Ayacucho.
PRENSA REGIONAL Y SU TRATAMIENTO	Con la independencia se abrió paso a la prensa regional que llegó a las más importantes ciudades. Fue el Cuzco el lugar más productivo de la prensa escrita esta tuvo una abundancia de prensa desde que se trasladó a esta ciudad la imprenta oficial del Virrey. En la prensa regional se difundieron algunas informaciones acerca de la situación que afrontan los vecinos países como Bolivia, Chile y Argentina.	La prensa regional según Glave Testino “la manera más importante de comunicación y gobierno en las localidades era la de los “periódicos”. Aparecen los primeros establecimientos Tipográficos en las provincias. Debido al traslado de la imprenta oficial del Virrey se aumentó de forma masiva la producción de documentos y publicaciones impresas.

 Periodismo Arequipeño. Publicación informativa que aparece semanalmente en el año de 1825, posteriormente paso a denominarse "La Estrella de Ayacucho".

CONCLUSIONES:

Los periódicos sirvieron de fuente para reconstruir la historia de nuestro país, estar enterados acerca del proceso político y social que se presentaba en esa época, gracias a ello podemos conocer los pasajes de la historia y aprender que la mayoría de nuestra prensa se dio gracias a los avances y modelos adoptados por la colonia española así como otros países que instauraron un modelo a seguir.

La prensa regional fue un precedente importante en nuestro país, se desarrollaron los primeros establecimientos Tipográficos, permitió un flujo importante de información y comunicación.

FUENTES DE CONSULTA UTILIZADAS PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO ACADÉMICO
Actividad Unidad Didáctica 1 (AU1)	Internet	http://goo.gl/6n4QQb
	Libro Virtual	La república instalada:formación nacional y prensa en el Cuzco, 1825 -1839 Escrito por Luis Miguel Glave Testino.
	Otros